工业糖精3：产品每日一小吵营养均衡(2/2)
【我甚至想知道那一分加在哪里。】
“直线距离近。”
好。
本人宣布。
【b居然还坐旁边等着被骂。】
“有一点对的吗？”
评论：
“我监督。”
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“欣赏。”
【这也是我最不理解的。】
朱瑞曜脸上的表情已经接近想把红笔插他额头。
符安灼已经拿着卷子过来了。
最可怕的不是称呼。
“我要看你怎么改。”
b让还。
“我帮你处理。”
朱符
老师说：“没有同桌的自己找个人换。”
“隔两排叫方便？”
袁汐叶坐在斜前方。
朱瑞曜转头看他。
两个人隔着两排。
第三题，叉。
微博。
第二节课是数学。
谁懂。
“答案错了。”
“怎么错了。”
补充。
评论：
“成交。”
符安灼马上说：
评论：
我真的。
“你为什么找我。”
还真的给他加了一分。
“我帮你处理。”
请问这是什么。
“什么味。”
“换一下。”
“你人还挺好。”
这是原则在称呼面前打了五折。
臭脸服务型人格新增分支：
“你更应该滚。”
第二题，勾。
【严谨一点，是一分关系户。】
b说：
“你自己要找我批。”
微博。
49
救命。
评论：
叫了一句：
两排距离。
“快点。”
第一题，勾。
“确认一下有多难喝。”
袁汐叶：
他喝了。
“最多一分。”
朱瑞曜：“没有。”
评价：
评论：
【a的情绪价值提供方式很特殊。】
【你最后四个字是不是夹带私货。】
a：
“瑞曜老师。”
符安灼的同桌请假。
a：
朱瑞曜还没动。
朱瑞曜笔尖停住。
“你地理也没毕业？”
但袁汐叶正看着。
他们甚至开始讨价还价了。
【喝一口就会死吗。】
“你是不是故意多扣我两分。”
朱瑞曜看了看。
袁汐叶趴在桌上笑。
结果上课前两分钟，她一回头。
朱符
“最多一分。”
“你别坐这。”
“加两分。”
全班开始乱换。
“名字。”
袁汐叶又低头了。
“瑞曜老师。”
后来突然问：
袁汐叶本来以为这件事到这里就结束了。
b问a喝不喝酸奶。
b为了让a给他加两分。
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我宣布这对cp目前主要爱情语言是人身攻击。
按理来说毫无关系。
符安灼：“怎么样。”
“方便。”
“这是数学。”
朱瑞曜批卷子很快。
b：草莓。
a：
数学课。
【产品每日一小吵，营养均衡。】
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最可怕的是a居然接这个戏。
【一分爱情。】
朱瑞曜忍了。
a第一反应明显是拒绝。
这是什么。
“主要怕你喝完更蠢。”
符安灼自己也觉得这个词有点过。
“过程也错。”
方便。
嘴硬型质检员
“不加。”
“那你给我加回来。”
“不是难喝吗？”
袁汐叶：
“方便。”
他看了半天。
但是袁汐叶已经低头捂嘴了。
“你当老师当上瘾了？”
袁汐叶：“……”
符安灼：“成交。”
a问为什么找他。
b：
没说你有病。
“格式不规范。”
“朱老师。”
【老师我想看卷子。】
微博。
【确认一下有多难喝哈哈哈哈哈哈。】
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然后a批到一道错题。
【我也想。】
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数学课下课以后，符安灼拿着被朱瑞曜批得一片红的卷子回座位。
符安灼顺势坐到旁边空椅子上。
朱瑞曜手里真的拿着那瓶酸奶。
“等会。”
袁汐叶猛地回头。
“过程呢。”
喝了一口。
这比叫瑞曜还严重。
b：有一点对的吗？
“那你看什么。”
没说滚。
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【笔误。】
朱瑞曜没有同桌。
这个人为了嘴硬已经开始进行食品检测了。
于是他又安详了。
“难喝。”
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“滚。”
【重点是他还问味道。】
a：
【垃圾处理型同学。】
50
她已经开始看了。
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他神情非常自然。
a：难喝。
垃圾处理型男友。
三个人同时定格。
朱瑞曜沉默。
a：
b主动拿卷子去找a互批。
“你不相信我？”
朱瑞曜抬头。
皱眉。
b：那你问？
符安灼先反应过来。
“相信。”
朱瑞曜拿起来。
【你改得更怪了。】
这是嘴上食品安全投诉，实际继续饮用。
“难喝。”
符安灼把卷子往朱瑞曜桌上一放。
【名字写对了已经很好了。】
袁汐叶：
老师让同桌互相交换卷子订正。
“名字。”
“那还我。”
“你监考？”
符安灼：“……”
“等会。”
“这道题老师答案跟我一样。”
b：不是难喝吗？
新进展。